胸部檢查教學系統(tǒng)
1、模擬病人形象逼真：
仿真標準化病人的皮膚采用進口高彈硅橡膠制成，其優(yōu)點是無毒、無味、固色性好、柔軟而富有彈性（邵爾A硬度10-15），抗撕裂、抗伸拉性能好（拉伸強度≥2MPa），使用壽命長，皮膚紋理清楚真實，體表解剖標志準確，精美的化妝工藝使模擬人的眼睛、口唇、色澤鮮明，富有神韻，猶如真人。
2、聽觸部位仿真設(shè)定：
肺部聽診：各種正常呼吸音聽診部位同真人；各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音等聽診部位，與臨床上真病人一致。
心臟聽診：不僅設(shè)有心臟各瓣膜聽診區(qū)，而且根據(jù)臨床聽診實際增加了必要的聽診部位，如：二尖瓣開放拍擊音在心尖內(nèi)側(cè)聽診；心包叩擊音、心包摩擦音，室間隔缺損可在胸骨左緣第四肋間聽診；左心室肥大在鎖骨中線外聽診。
心肺觸診：能十分形象地模擬各種心前區(qū)細震顫、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語音震顫等十二種心肺觸診體征。
3、多人多處同時聽診：
采用普通聽診器即可聽診，并可供多人、用多個聽診器同時在不同部位聽診，與臨床實際完全一致，改變了一個實習小組中，采用“電子聽診器”只能一人聽診，其他人只能觀看，由于多人多處同時聽診，可大大提高模擬病人的使用效率，節(jié)約大量時間，可成倍地提高學習效果。
4、內(nèi)容豐富體征**：
為了使技能訓練更加貼進臨床，更好地適應(yīng)高等醫(yī)學教育不同層次的教學需要，本系統(tǒng)除了本科教材規(guī)定的技能訓練內(nèi)容外，增加了大量的心肺觸診聽診綜合體征，使技能訓練內(nèi)容達350種以上，讓內(nèi)容更加豐富，體征更加**。
（1）模擬正常心肺聽診音：可以在模擬人肺部的相應(yīng)部位聽到正常呼吸音，在心臟瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音。
（2）正常心音伴肺部異常體證：在心臟各瓣膜聽診區(qū)可聽到正常心音，并設(shè)有語音震顫、胸膜摩擦感等觸診體征，聽診各種異常呼吸音、干濕啰音、語音共振及胸膜摩擦音等，無病變的肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。
（3）心臟觸聽診體征伴正常呼吸音：觸診心前區(qū)細震顫、心包摩擦感；聽診各種異常心率和心律改變及異常心音；聽診心血管雜音、心包摩擦音；在無病變的瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音，同時在肺部相應(yīng)部位聽到各種正常呼吸音。
（4）心臟觸聽診體征伴肺部觸聽診體征：在模擬某種心臟觸診聽診的同時伴一種肺部聽診體征，無病變的肺部仍聽到正常呼吸音。
（5）心臟多瓣膜?。?lián)合瓣膜?。┌檎：粑簦涸O(shè)有七種心臟多瓣膜病如：二尖瓣狹窄伴主動脈瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴主動脈瓣狹窄、三尖瓣狹窄伴二尖瓣關(guān)閉不全、主動脈瓣關(guān)閉不全伴二尖瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴三尖瓣和肺動脈瓣關(guān)閉不全等。無病變的瓣膜聽診區(qū)仍聽到正常心音，在肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。
（6）心臟多瓣膜病伴肺部觸聽診體征：如上所述的多種瓣膜病伴有一種肺部觸聽診體征。如語音震顫、胸膜摩擦感、異常呼吸音、干濕啰音、語音共振和胸膜摩擦音等體征，在無病變的肺部仍聽到正常呼吸音。
腹部檢查教學系統(tǒng)
1、內(nèi)容**實用性強：
多媒體網(wǎng)絡(luò)腹部檢查教學系統(tǒng)不僅包括單純的腹部觸診教學內(nèi)容，而且完全按照新版診斷學教學大綱編排。包括腹部檢查的全部內(nèi)容，如腹部體表標志與分區(qū)、腹部的視診、觸診、叩診、聽診理論教學；腹部觸診聽診技能訓練和技能考核，并設(shè)置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統(tǒng)計功能打印功能。
2、教師示教圖文并茂：
本教學系統(tǒng)制作了大量的腹部檢查教師示教及腹部**真實典型病例的視頻演示，還制作了大量的多媒體動畫，并將腹部檢查的視診、觸診、叩診、聽診內(nèi)容采用文字講解和語音講解（替代板書）。
3、仿真模擬生動形象：
模擬人為大半身男性或女性仿真人體，呈現(xiàn)仰臥屈腿的腹部檢查體位，腹部柔軟，肋弓下緣、劍突、腹上角、臍、骼前上棘、恥骨等體表標志準確，皮膚柔韌、富有彈性、耐老化、耐高溫和低溫，堅固耐用。采用先進的美工化妝技術(shù)使用模擬人美如真人，生動形象。
4、技能訓練效果逼真：
醫(yī)學生通過屏幕能看到腹部**真實病人的各種體征，并可通過教師的示教加深理解，通過計算機編程智能化控制，將教學系統(tǒng)中五十余種腹部觸診聽診綜合體征，再現(xiàn)于仿真人體模型的相應(yīng)觸診聽診部位，可模擬腹式呼吸每分鐘16次，肝、脾、膽及囊可隨呼吸在隔肌下上下移動。肝臟腫大1～7厘米，脾臟腫大1～9厘米，較大的脾臟可觸到脾的切跡,可任意選擇設(shè)定?？稍O(shè)有不同質(zhì)地的肝臟。仿真病人可根據(jù)計算機指令自動設(shè)置出相應(yīng)的體征和均勻的腹式呼吸?？赡M腹部**時的各種壓痛點。觸診壓痛時模擬人會發(fā)出“哎呀！疼??！”的痛苦叫聲。觸診膽囊點時，墨菲氏征檢查陽性時仿真標準化病人會發(fā)出痛苦的叫聲，并突然屏住呼吸，使效果更加逼真。還可模擬出正常腸鳴音、腸鳴音亢進、腹部血管雜音等聽診體征。
教學系統(tǒng)軟件
1、網(wǎng)絡(luò)教學功能強大：
本系統(tǒng)采用先進的B/S軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)，運用.net的開發(fā)平臺進行開發(fā)，充分將全新的多媒體軟件開發(fā)技術(shù)與胸部檢查模擬人進行的結(jié)合，組成胸部多媒體教學系統(tǒng)。系統(tǒng)分為：系統(tǒng)管理、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學實習訓練和技能考核等多項教學功能，不僅可在校園網(wǎng)中使用，也可在Internet上進行遠程網(wǎng)絡(luò)教學和考試。
2、教師自編課件試題：
系統(tǒng)可根據(jù)教學需要教師可利用本系統(tǒng)的文字模版、音頻視頻模版、圖片模版、技能訓練模版及試題模版自行修改和編寫課件、試題及技能訓練內(nèi)容?？勺孕兄谱鞫鄠€不同聽診部位、不同體征和不同發(fā)聲級別的綜合病例及技能考核試題。
3、內(nèi)容**實用性強：
網(wǎng)絡(luò)多媒體胸部檢查教學系統(tǒng)不僅有心肺聽診觸診技能訓練內(nèi)容，而且完全按照新版診斷學教學大綱編排，包括胸部檢查的全部內(nèi)容。如心肺的視診、觸診、叩診、聽診理論教學；心肺觸診聽診技能訓練和技能考核，并設(shè)置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統(tǒng)計及打印功能。
4、網(wǎng)絡(luò)教學功能強大：
系統(tǒng)分為系統(tǒng)管理、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學實習訓練和技能考核等多項教學功能，不僅可在校園網(wǎng)中使用，也可在internet上進行遠程網(wǎng)絡(luò)教學和考試。
5、新版動畫獨具風格：
視頻圖像不僅包括動畫，部分病例還配有心電圖、心音圖、超聲心動圖、彩色多普勒、血液動力學圖等。圖片模板上均有心肺聽診觸診部位的示教圖片，部分病例配有CT片、X線片及相關(guān)的解剖、生理及病理圖片。制作了大量的2D3D動畫，模仿真人的心跳和大血管搏動。仿真的血流、動脈瓣及房室瓣的開閉，形象地描述了心音產(chǎn)生的機理、各種心律失常、異常心音，各種瓣膜病和先天性心臟病的各房室增大及血液動力學改變等。肺部動畫采用3D動畫制作技術(shù)，模仿真人的膈肌和肺的呼吸運動，肺通氣等形象地描述各種正常呼吸音產(chǎn)生的機制。各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音、語音震顫及語音共振等動畫更加生動形象。
6、技能訓練鑒別聽診：
本系統(tǒng)通過計算機編程控制，將多媒體教學系統(tǒng)中上數(shù)百種典型病人的心肺觸診聽診體征再顯現(xiàn)于仿真人體模型的相應(yīng)部位，能形象地模擬觸覺語顫、胸膜摩擦音；心音、額外心音、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導、心包摩擦音等，學生可在仿真病人身上反復(fù)學習，選擇了多種聽診體征差異較小易混淆的心肺體征音，用文字、圖表進行鑒別對照并可技能訓練的聽診對照，使學員盡快掌握鑒別要點。
7、理論考試技能考核：
本系統(tǒng)設(shè)由理論考試題庫及心肺觸診技能題庫，教師也可修改或自編題庫；采用先進技術(shù)，根據(jù)教學需要自由組題，自動生成試卷，可根據(jù)技能考核試卷要求，自動調(diào)出心肺觸診聽診體征，自動評定成績，自動匯總并打印全班成績。
教師機配置：
1、心臟理論教學（視、觸、叩、聽）軟件：1套
2、肺和胸膜理論教學（視、觸、叩、聽）軟件：1套
3、心臟觸診聽診技能訓練軟件：1套
4、肺和胸膜觸診聽診技能訓練軟件：1套
5、心臟理論考試軟件：1套
6、肺和胸膜理論考試軟件：1套
7、技能訓練制作軟件：1套
8、課件制作軟件：1套
9、試題制作軟件：1套
10、腹部檢查多媒體教學軟件：1套
11、拓展智能型教師機控制器：1套
12、腹部多媒體教師機控制器：1套
13、胸部檢查模擬病人：1套
14、腹部檢查模擬病人：1套
15、交換機：1套
16、教師實驗臺2200mm x 600mm x 750mm：1套
17、有源音箱、耳麥：1套
18、計算機（用戶自配）
19、打印機（用戶自配）